contoh penulisan program kerja (proker) kkn unmul

Program kerja kkn mandiri  : berpartisipasi dalam kegiatan pengajian

Penanggungjawab: Eliaser

1.      Bimbel penjaskes

2.      Deskripsi singkat jalannya proker

Kegiatan pengajian ini dilaksanakan setiap malam jum’at dalam seminggu setelah ba’da isya hingga selesai, kegiatan pengajian ini dilakukan ditempat salah seorang warga yang telah mendapat giliran untuk mengadakan pengajian. Dalam pelaksanaanya kegiatan ini di isi dengan pembacaan yasin, tahlil dan tahmid serta ditambah dengan acara diskusi antara ketua rt dan warga, mengenai masalah – masalah yang ada di lingkungan rt 22. Pengadaan kegiatan pengajian ini didasarkan pada kenyataan bahwa semakin kurangnya sosialisasi antar warga dilingkungan rt 22.

3.      Nama penanggung jawab

4.      Tujuan

     Dengan  diadakannya kegiatan pengajian setiap malam jum’at ini diharapkan agar warga masyarakat   dapat

1. Menggali potensi aktif dan proaktif masyarakat serta memberdayakan masyarakat dalam upaya meningkatkan kegiatan diluar rumah
2. Menumbuhkan solidaritas dan semangat persatuan masyarakat.
3. Menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas, kreatif dan inovatif
4. Menciptakan masyarakat yang cerdas secara intelektual,social dan spiritual

5.      Hasil yang telah dicapai

Setelah dilaksanaka kegiatan pengajian ini masyarat mendapatkan manfaat yaitu

1. Adanya silaturahmi antar warga rt 22 demi persatuan dan kesatuan Masyarakat rt 22. Karena dengan kegiatan ini maka timbullah interaksi antar peserta pengajian.
2. Timbulnya keinginan untuk bersedekah. Diantara peserta pengajian yang hadir banyak yang membawa puluran atau sekedar jajan untuk dinikmati setelah kegiatan pengajian selesai.

3.      Timbulnya kecintaan terhadap AL-Qur'an.

6.      Kendala

Ada beberapa kendala yang kami alami dalam pelaksanaan kegiatan pengajian malam jum’at ini yaitu sebagai berikut

a.       Penggunaan pengeras suara yang tidak memadai sehingga suara pemateri dan pemimpin yasinan, tahli dan tahmid tidak jelas untuk didengarkan.

7.      Nilai penilaian karya

Total biaya yang di gunakan adalah sebesar  Rp.200.000,00

Yang terdiri dari aqua gelas dan pembersih piring

8.      Realisasi

Dalam pelaksanaannya kegiatan pengajian ini  hanya terrealisasi sekitar 80 %.  hal ini terjadi karena kegitan pengajian sering ditunda karena berbenturan dengan acara lainnya.

Program Kerja: Bimbingan Belajar Matematika

Penanggungjawab: Eliaser

1.      Bimbel matematika

2.      Deskripsi singkat jalannya proker

Bimbel matematika ini dilaksanakan pada hari rabu dan jum’at pada pukul 15.00 – 17.00, bimbel ini diikuti oleh anak- anak yang ada di rt 22 yang terdiri dari siswa SD dan SMP, dalam pelaksanaannya bimbel ini dilakukan dengan membagi materi pembelajaran bimbel  yaitu untuk anak sd sendiri dan anak smp sendiri, anak – anak warga rt 21 sangat antusias dalam mengikuti bimbel tersebut ini dibuktikan dengan banyaknya anak – anak yang hadir dalam kegiatan bimbel yang kira – kira berjumlah sekitar 13 anak, setiap kali bimbel ini dilaksanankan.  Bimbel ini dilaksanakan di dalam kam hijau. Pengadaan bimbel matematika ini didasarkan pada fakta bahwa masih banyak siswa yang merasa kesulitan dengan mata pelajaran matematika.

3.      Nama penanggung jawab

4.      Tujuan

Tujuan diadakannya bimbel matematika adalah untuk membantu siswa dalam mempelajari Matematika sekaligus menyiapkan generasi yang berwawasan Matematika.

5.       Hasil yang telah dicapai

Setelah melaksanakan bimbel penjaskes ini manfaat yang telah di capai adalah sebagai berikut

a.       Siswa mulai tidak menganggap bahwa matematika itu susah melainkan mudah dan menarik

b.      Siswa mulai memahami beberapa soal matematika yang dianggapnya sulit

c.       Siswa dapat terlatih untuk teliti dan ulet

6.      Kendala

Ada beberapa kendala yang kami alami dalam pelaksanaan kegiatan bimbel matematika ini yaitu sebagai berikut

b.      Kurang peralatan terutama pelaratan alat peraga seperti kubus, segitiga Dll.

c.       Buku panduan bimbel yang masih terbatas

7.      Nilai penilaian karya

Total biaya yang di gunakan adalah sebesar  Rp.25.000,00

Yang terdiri dari bola buku tulis dan spidol

8.      Realisasi

Dalam pelaksanaannya bimbel matematika ini hanya terrealisasi sekitar 90 % hal ini terjadi akrena ada beberapa teori yang tidak bisa diperaktekan secara langsung

Program kerja: pembuatan denah desa lempake

Penanggungjawab: Eliaser

1.      Pembuatan denah desa lempake

2.      Deskripsi jalannya proker

Program kerja pembuatan denah desa lempake dilakukan pada hari minggu bersama – sama anggota kelompok di posko. Dalam proses pembuatannya kami merasa kesulitan dalam meggambar denah dari desa lempake, kami sering mengganti – ganti kertas gambar untuk mengulang kembali dalam menggambar. Pengadaan program kerja pembuatan denah desa lempake ini didasarkan fakta bahwa dilingkungan rt 22 tidak memiliki denah desa sehingga banyak atau sering orang awam yang tersesat ketika melintasi desa tersebut.

            3. Nama penanggung jawab

       

3.      Tujuan

Tujuan dari pengadaan denah desa lempake adalah untuk memperlancar tranportasi  dan distribusi hasil bumi masyarakat desa dan juga untuk menghindari tersesatnya orang ketika melintasi jalan didesa lempake.

4.      Hasil yang telah dicapai

Setelah pembuatan denah desa lempake selesai maka hasil yang diperoleh yaitu masyarakat merasa dipermudah dalam mencari suatu lokasi di desa lempake dan masyarakat luar juga tidak merasa kebingungan jika mencari suatu tempat didesa lempake.

5.      Kendala

Kendala yang dialami pada saat pengadaan pembuatan denah desa lempake yaitu minimnya peralatan dan fasilitas dalam membuat denah desa lempake tersebut.

6.      Nilai penilaian karya

       Total biaya yang di gunakan adalah sebesar  Rp. 100.0000,

       Yang terdiri dari pensil, cat, kanfas, penghapus, pulpen dan buku gambar

7.      Realisasi

Kegiatan pengadaan denah desa lempake ini 90% terealisasi dengan baik ini dibuktikan dengan selesainya pembuatan denah desa sesuai dengan yang direncanakan.

1.      Bimbel penjaskes

2.      Deskripsi singkat jalannya proker

Bimbel penjaskes ini dilaksanakan pada hari senin, rabu dan jum’at pada pukul 15.00 – 17.00, bimbel ini diikuti oleh anak- anak yang ada di rt 21 yang terdiri dari siswa SD dan SMP, dalam pelaksanaannya bimbel ini dilakukan dengan membagi materi pembelajaran bimbel  yaitu untuk anak sd sendiri dan anak smp sendiri, anak – anak warga rt 21 sangat antusias dalam mengikuti bimbel tersebut ini dibuktikan dengan banyaknya anak – anak yang hadir dalam kegiatan bimbel yang kira – kira berjumlah sekitar 20 anak, setiapkkali bimbel ini dilaksanankan.  Bimbel ini dilaksanakan di dalam kam hijau dan juga diluar kam hijau bergantung dengan materi yang akan diajarkan.

3.      Nama penanggung jawab

M.MIFTAHUL MUTTAQIN

4.      Tujuan

Agar peserta bimbel penjaskes ini memiliki kemampuan untuk

a.        mengembangkan keterampilan pengolahan diri dalam upaya pengembangan dan pemeliharaan kebugaran jasmani serta pola hidup sehat melalui berbagai aktivitas jasmani dan olahraga yang terpilih

b.      Mengembangkan sikap sportif, jujur, disiplin, bertanggung jawab, kerjasama, percaya diri dan demokratis

c.       Meningkatkan kemampuan dan keterampilan gerak dasar

5.      Hasil yang telah dicapai

Setelah melaksanakan bimbel penjaskes ini manfaat yang telah di capai adalah sebagai berikut

a.       Siswa dapat mengembangkan keterampilan pengolahan diri dalam upaya pengembangan dan pemeliharaan kebugaran jasmani serta pola hidup sehat melalui berbagai aktivitas jasmani dan olahraga yang terpilih

b.      Siswa dapat mengembangkan sikap sportif, jujur, disiplin, bertanggung jawab, kerjasama, percaya diri dan demokratis

c.       Siswa dapat meningkatkan kemampuan dan keterampilan gerak dasar

6.      Kendala

Ada beberapa kendala yang kami alami dalam pelaksanaan kegiatan bimbel penjaskes ini yaitu sebagai berikut

a.       Kurang peralatan terutama pelaratan alat peraga seperti alat lempar tolak peluru

b.      Tempat untuk outdoor yang tidak memadai

7.      Nilai penilaian karya

Total biaya yang di gunakan adalah sebesar  Rp.55.000,00

Yang terdiri dari bola plastik, air aqua dan spidol

8.      Realisasi

Dalam pelaksanaannya bimbel penjaskes ini hanya terrealisasi sekitar 80 % halini terjadi akrena ada beberapa teori yang tidak bisa diperaktekan secara langsung

1.      Perbaikan jalan

2.      Deskripsi jalannya proker

Program kerja perbaikan jalan ini dilaksanakan pada hari minggu tanggal pukul 08.00 pagi hingga sore hari pukul 17.00 setelah kegiatan jalan santai. Dalam pelaksanannya kegiatan ini diikuti hampir sekitar 40 orang warga dari rt 21 yang terdiri dari bapak – bapak dan anak – anak , kegiatan yang dilakukan adalah dengan menimbun jalan yang berlubang dengan menggunakan tanah dan batu bekas bangunan sehingga jalan yang dulunya rusak dan berlubang akhirnya bisa sedikit rata. Perbaikan jalan ini hanya  dilakukan pada jalan yang telah rusak parah.

3.      Nama penanggung jawab

        M.MIFTAHUL MUTTAQIN 1205025016

4.      Tujuan

Tujuan dari berbaikan jalan ini adalah untuk memperlancar tranportasi  dan distribusi hasil bumi masyarakat desa dan juga untuk menghindari terjadinya kecelakaan bermotor.

5.      Hasil yang telah dicapai

Setelah melaksanakan kegiatan hasil yang diperoleh jalan disepanjang desa yang dulunya rusak dan berlubang sekarang mulai sedikit rata dan membaik.  Sehingga warga sedikit merasa nyaman untuk melintasi jalan desa tersebut.

6.      Kendala

Kendala yang dialami pada saat kegiatan perbaikan jalan yaitu minimnya peralatan terutama alat pengangkut tanah yaitu gerobang sorong yang jumlahnya hanya dua buah.

7.      Nilai penilaian karya

       Total biaya yang di gunakan adalah sebesar  Rp. 50.0000,

       Yang terdiri dari aqua gelas dan gorengan

8.      Realisasi

Kegiatan perbaikan ini 100% terealisasi dengan baik ini dibuktikan dengan antusias warga untuk mengikutinya

1.      Pengadaan Mading langgar

2.      Deskripsi jalannya proker

Pengadaan mading langgar ini didasarkan pada fakta bahwa langgar di rt 21 tidak meiliki mading yang memadai sehingga banyak warga atau pengurus langgar kesulitan dalam menyampaikan baik undangan atau pemberitahuan lainnya. Oleh sebab itu saya tergerak untuk membuat sebuah mading yang sederhana, mading ini dibuat dengan menggunakan bahan – bahan bekas yang kami rancang dan buat sendiri di posko kami.

3.      Nama penanggung jawab

               M.MIFTAHUL MUTTAQIN 1205025016

4.      Tujuan

Dengan adanya madding di langgar diharapkan warga dan pengurus langgar tidak lagi kesulitan dalam menyampaikan undangan  ataupun pemberitahuan tertentu kepada masyarakat.

5.      Hasil yang telah dicapai

Pengadaan mading langgar ini akhirnya selesai dengan yang diinginkan. Setelah mading ini diberikan ke pihak langgar masyarakat dan pihak pengurus langgar mulai merasakan manfaat dari adanya mading ini karena mereka dapat terbantu dalam hal menerima dan menyampaikan informasi kepada masyarakat sekitar.

6.      Kendala

Dalam pengadaan mading langgar ini sebenarnya tidak ada banyak kendala  mungkin hanya bahan dan peralatan yang sulit unutuk didapatkan.

7.      Nilai penilaian karya

                Total biaya yang di gunakan adalah sebesar  Rp.10.000,00

                Yang terdiri dari paku dan cat bekas

8.      Realisasi

Pengadaan mading langgar ini terealisasi hampir 100% sebab, kami berhasil menyelesaikan mading sesuai dengan waktu yang direncanakan.

1.      Jenis kelamin

Survey data terakhir yang berkaitan dengan jenis kelamin dapat diklasifikasikan menjadi dua kelompok yaitu kelompok dengan jenis kelamin laki-laki dan kelompok jenis kelamin perempuan. Adapun jumlah penduduk di desa lempake berjenis kelamin laki-laki berjumlah 8.464 jiwa dan perempuan 8.002 jiwa dengan total keseluruhan penduduk 16.466 jiwa. Distribusi jumlah penduduk berdasarkan jenis kelamin dapat dilihat pada diagram berikut:

2.       Sebaran usia

Berdasarkan data Sensus Penduduk tahun 2010 penduduk Desa Lempake tercatat sebanyak 16.466 jiwa, dengan jumlah penduduk laki-laki sebanyak 8.464 jiwa, dan jumlah penduduk perempuan sebanyak 8.002 jiwa. Distribusi jumlah penduduk berdasarkan sebaran usia dapat dilihat pada diagram berikut: